答案
同学们：
对不起，我迟到了。
（1）《生日礼物》的作者在儿子16岁生日之际，为什么要以一封信作为
给儿子的生日礼物？这样做有什么意义？ （7分）
答： 她认为，生日礼物要适合孩子成长的不同阶段的特点和需求(2)。就在
她为不知给儿子什么生日礼物而为难的时候(1)，母子间的一次谈话给
了她启发，使她意识到，儿子在此年龄段，更需要的是父母精神上的
关怀和帮助。于是，决定以一封信作为给儿子的生日礼物(2)。
这样做能够体现母亲对儿子的理解、信任和关爱，帮助儿子明白事
理，健康成长(1)，并能促进良好的亲子关系(1)。
（2） 作者在《秋天的怀念》这篇文章中运用了许多细节描写，试举两个例
子，并说明这些细节描写对塑造母亲的形象起到了什么作用。（7分）
答： 例子略，每个例子各2分。
这些细节描写更能突出母爱的无私、细腻和无微不至(1)。使母亲的形
象更加鲜明、真实、生动、个性化(2)。（言之有理即可给分。）
（3） 《阳光下的守望》一文中的母亲在阳光下守望什么？为什么要在炎热
的阳光下而不是在树荫下守望？她的这一举动说明了什么？（5分）
答： 母亲在阳光下守望正在参加高考的孩子(1)。因为她唯一能看到考场的
地方便是在炎热的阳光下；如果躲进树荫，她便看不到考场了(2)。
她的这一举动说明了她对儿子的执著的爱(1)和对儿子前途的关切与担
忧(1)。
2．语文知识
（1）将以下词语与相应的词语搭配，构成正确的词组。（12分）
例如：见闻：增广见闻
a. 喋喋不休 b. 胸襟开阔 c. 辗转反侧
d. 心情沮丧 e. 临终诀别 f. 蹉跎岁月
（2）找出以下句子中的祈使句，用 √和X在括号中表示是与否。（4分）
a. 不，不是他！绝对不是！ （ X ）
b. 它们比人更要尊严！ （ X ）
c. 快！再不走就来不及了！ （ √ ）
d. 把课本翻开，大声朗读！ （ √ ）
二、名句精华（30分）
1．解释以下各句中划线部分的意思。（8分）
（1）君子成人之美，不成人之恶。
君子：有道德学问的人 恶：坏事
（2）学而不思则罔，思而不学则殆。
罔：迷惑不解 殆：危险/精神疲惫
2．解释下列各句的意思并说明其中的道理。（12分）
（1）知之为知之，不知为不知，是知也。
答：知道的就承认知道，不知道就承认不知道，这才称为有智慧。说
明学习的时候应该实事求是，不要不懂装懂，这样才会有进步。
（2）人必自侮，然后人侮之。
答：人必定是自己先侮辱自己，别人才跟着侮辱他。劝诫人们要自爱
自重，才不会受别人的侮辱。
3．用以下文字造句。（10分）
（1）功亏一篑：
（2）它山之石，可以攻玉：
（例句见讲义）
三、《红楼梦》阅读（20分）
1. 答：“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭
一身之病。闲静如娇花照水，行动似弱柳扶风。”（每句各1分）
2. 答：A) 贾、史、王、薛（４分）
B) 因为这段话写的是省中最有权有势、极富极贵的四大家族(2)。
这四大家族都有亲戚关系，一损俱损，一荣皆荣(2)。因此，要保
住官职，一定要知道这四大家族的人不能得罪(1)，若触犯他们，
不但官职，可能性命也难保(1)。
C) 因为薛蟠出身薛家，是“护官符”中所指的四大家族之一(2)。因
此虽然他打死了人，可是地方官都不敢得罪薛家(2)。
